Cookies

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να προσφέρει μια βελτιωμένη εμπειρία περιήγησης. Τα cookies είναι μικρά αρχεία πληροφοριών που αποθηκεύονται στο πρόγραμμα περιήγησης του υπολογιστή σας. Οι δικτυακοί τόποι μπορούν να έχουν πρόσβαση μόνο στα cookies που έχουν αποθηκευτεί στον υπολογιστή σας. Κάθε ιστότοπος που έχετε αποδεχτεί να αποθηκεύει cookies στον browser σας μπορεί να έχει πρόσβαση μόνο στα δικά του cookies και όχι σε cookies που προέρχονται από άλλους ιστότοπους.

Εξωτερικός χώρος ΕΣΔΙ

THEMIS Competition 2019

Η ΕΣΔι  έλαβε μέρος  για πέμπτη συνεχή χρονιά στο THEMIS Competition, με την παρουσία της σε δύο ημιτελικούς , που διοργανώνει κάθε χρόνο το EuropeanJudicialTrainingNetwork ,  και στο οποίο παίρνουν μέρος σπουδαστές από όλες τις Σχολές Δικαστών της Ε.Ε.

Στον SemiFinal Α που διενεργήθηκε στη Βαρκελώνη από τις 23 έως τις 26/4/2019 και στην κατηγορία “InternationalJudicialCooperationinCriminalMatters”, διαγωνίστηκαν οι: Ιωάννης Κατσάνος, Σπυρίδων Κοθράς και Πηνελόπη - Δανάη Χριστοδουλοπούλου, σπουδαστές της 24ης εκπαιδευτικής σειράς (κατεύθυνση Εισαγγελέων) , με την καθοδήγηση και τη συνδρομή του κ.Λάμπρου Τσόγκα, Αντεισαγγελέα Εφετών.

Στον Semi-FinalB που διενεργήθηκε στη Θεσσαλονίκη και στις εγκαταστάσεις της Εθνικής Σχολής Δικαστικών Λειτουργών, από τις 7 έως τις 10/5/2019 και στην κατηγορία "European Family Law" , η ελληνική ομάδα δεν έλαβε συμμετοχή. Πρόεδρος της επιτροπής του διαγωνισμού ήταν ο κ.Πέτρος Αλικάκος, Πρόεδρος Πρωτοδικών.

Στον Semi-FinalC που διενεργήθηκε στο Scandicei της Ιταλίας από  τις 11 έως τις 14/6/2019 και στην κατηγορία «EuropeanCivilProcedure» διαγωνίστηκαν οι: Ιωάννης Εγγλέζος, Ευαγγελία - Ευτυχία Σταματέλου και Χαρίλαος Ιωάννης Χατζηδημητρίου σπουδαστές της ΚΔ΄ εκπαιδευτικής σειράς (κατεύθυνση Πολιτικής – Ποινικής Δικαιοσύνης), με την καθοδήγηση της κ. Σπυρίδωνα Τσαντίνη, Αν.Καθηγητή της Νομικής Σχολής του ΔΠΘ.

Ο διαγωνισμός διεξήχθη στην αγγλική γλώσσα και περιελάμβανε την σύνταξη γραπτής εργασίας σε θέμα που επιλέγεται από την ομάδα που συμμετέχει, την παρουσίαση της εργασίας και την υποστήριξή της στο πλαίσιο συζήτησης που ακολουθεί.